B_Admintrasi April 1
Jelaskan manfaat MBS , Tulis pada kolom komentar
D-Administrasi
Assalamu ‘ alaikum warahmatullahi wa barokatuh Sumangat pagi semuannya…… Semoga selalu dalam kondisi sehat wal afiat ,,…kuat dan semangat dalam menjalankan ibadah puasa. Materi kuliah hari ini tolong simak presentasi video berikut : https://youtu.be/sC4ukdzxBSI Kemudian tuliskan tugas di kolom komentar di blog. https://sukatnobaleharjo.blogspot.com/2022/04/d-administrasi.html Jangan lupa tulis nama dan NIM ya…. Komentar sekaligus sebagai absensi…pengiriman berbatas waktu ya,,, Kita tunggu sampai pukul 23.59 malam ini… Tetap semangat… dan Teruss…. Belajar.. Wassalamu ‘alaikum warhmatullahi wabarakatuh.
Nama : Yuvita Dian Mirosa
BalasHapusNim : 2186206074
Ada beberapa manfaat manajemen berbasis sekolah (MBS) menurut Drs. Nur Kholis dalam bukunya Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model dan Aplikasi, yaitu :
1. Memberikan kebebasan dan kekuasan yang besar pada sekolah, disertai seperangkat tanggung jawab. Dengan adanya otonomi yang di berikan memberikan tanggug jawab penegelolaan sumber daya dan pembegian strategi MBS sesuai dengan kondisi setempat.
2. Sekolah dapat meningkatkan kesejahteraan guru sehingga dapat lebih bekonsentrasi pada tugas.
3. Keleluasan dalam mengelolah sumber daya dan dalam menyertakan masyarakat untuk berpartisipasi, mendorong profesionalisme kepada sekolah, dalam perannya sebagai manager maupun pemimpin sekolah.
4. Dengan diberikan sekolah untuk menyusun kurikulum, guru didorong untuk berinovasi, dengan melakukan eksperimen-eksperementasi di lingkungan sekolahnya, ini mendorong profesonalisme guru dan juga kepala sekolah sesuai fungsinya.
5. Melalui penyusunan kurikulum efektif, rasa tangkap sekolah terhadap kebutuhan setempat meningkatkan dan menjamin layanan pendidikan sesuai dengan tuntutan peserta didik dan masyarakat sekolah.
6. Prestasi peserta didik dapat dimaksimalkan melalui peningkatan partisipasi orang tua, seperti orang tua dapat mengawasi langsung proses belajar anaknya.
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
HapusNama : Rency Dilfa Rahima
BalasHapusNIM : 2186206058
Manfaat yang bisa diraih dalam melaksanakan MBS, antara lain sebagai berikut :
A. Sekolah dapat mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk memaukan sekolahnya, karena bisa lebih mengetahui peka kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mungkin dihadapi.
B. Sekolah lebih mengetahui kebutuhan lembaganya, khususnya input dan output pendidikan yang akan dikembangkan dan didayagunakan dalam proses pendidikan sesuai dengan tingkay perkembangan dan kebutuhan peserta didik
C. Pengambilan keputusan partisipatif yang dilakukan dalam memenuhi sekolah karena sekolah lebih tahu apa yang terbaik bagi sekolahnya.
D. Penggunaan sumber daya pendidikan lebih efesien dan efektif bilamana masyarakat turut serta mengawasi
E. Keterlibatan warga sekolah dalam pengambilan keputusan sekolah menciptakan transparansi dan demokrasi yang sehat
F. Sekolah bertanggung jawab dalam mutu pendidikan disekolahnya kepada pemerintah, orang tua sswa dan masyarakat
G. Sekolah dapat bersaing dengan sehat untuk meningkatkan mutu pendidikan
H. Sekolah dapat merespon aspirasi masyarakat yang berubah dengan pendekatan yang tepat dan cepat.
Nama : Wahyu Nugroho
BalasHapusNim : 2186206070
Manfaat dari manajemen berbasis sekolah ini sendiri sangat banyak seperti halnya bisa memungkinkan orang-orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan meningkatkan pembelajaran serta dapat Memberi peluang bagi seluruh anggota sekolah untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting. Serta dapat dengan mudah memecahkan masalah umum yang terjadi dilingkungan sekolah apabila manajemennya baik. Sekolah sendiri juga dapat mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk memaukan sekolahnya, karena bisa lebih mengetahui peka kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mungkin dihadapi. Dan juga ada Keterlibatan warga sekolah dalam pengambilan keputusan sekolah sehingga dapat menciptakan transparansi dan demokrasi yang sehat dilingkungan sekolah itu sendiri.
Nama : TANIA CHANDRA
BalasHapusNim :2186206065
Myers dan Stonehill (1993:2) mengemukakan bahwa manfaat MBS adalah sebagai berikut:
(1) memperkenankan orang-orang yang berkompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan meningkatkan pembelajaran; (2) memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas);
(3) fokus akuntabilitas pada keputusan;
(4) mengarah pada kreativitas yang lebih besar dalam mendesain program;
(5) pengatur sumber daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di sekolah;
(6) mengarahkan pada penganggaran yang realistik, yang mendorong orang tua dan guru menyadari status keuangan sekolah, batasan pembelanjaan, dan biaya dari setiap program; serta
(7) meningkatkan moral para guru dan memelihara kepemimpinan barupada setiap tingkat.
NAMA: PUJI EVASARI
BalasHapusNIM: 2186206057
1.Memperkenankan orang-orang yang berkompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran
2. Memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas)
3. Memfokuskan akuntabilitas pada keputusan
4. Mengarah pada kreativitas yang lebih besar dalam mendesain program
5. Mengatur ulang sumber daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan sekolah
6. Bertujuan untuk penganggaran yang realistis untuk mendorong orang tua dan guru agar lebih mengetahui kondisi keuangan sekolah, pembatasan pengeluaran, dan biaya setiap program
7. Meningkatkan moral guru dan mendapatkan kepemimpinan baru di semua tingkatan.
Nama : MUFID INDRA SETIAWAN
BalasHapusNIM: 2186206048
Myers dan Stonehill (1993:2) mengemukakan pendapatnya bahwa manfaat MBS ada 7 yaitu :
1. Memperkenankan orang-orang yang berkompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran
2. Memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas)
3. Memfokuskan akuntabilitas pada keputusan
4. Mengarah pada kreativitas yang lebih besar dalam mendesain program
5. Pengatur ulang sumber daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di sekolah
6. Mengarahkan pada penganggaran yang realistik, yang mendorong orang tua dan guru semakin menyadari akan status keuangan sekolah, batasan pembelanjaan, dan biaya dari setiap program; serta
7. Meningkatkan moril para guru dan memelihara kepemimpinan baru pada setiap tingkat.
NAMA : MUSLIMAH EKA APRILIANI
BalasHapusNIM : 2186206052
Manfaat Manajemen Berbasis Sekolah adalah memberikan kebebasan dan keleluasaan yang besar pada sekolah, disertai seperangkat tanggungjawab.
Dengan adanya otonomi yang memberikan keleluasaan tersebut maka
sekolah dapat lebih meningkatkan kesejahteraan guru sehingga dapat
lebih berkosentrasi pada tugas. Selain itu, penerapan Manajemen Berbasis Sekolah juga dapat
mendorong profesioanlisme guru dan kepala sekolah sebagai pemimpin
sekolah, hal ini dikarenakan konsep ini menghendaki kebebasan
kepada guru dan kepala sekolah dalam menyusun kurikulum dan program
sekolah. Adanya kesempatan untuk menyusun kurikulum dan program kepada guru dan kepala sekolah tentunya kurikulum yang terbentuk akan sesuai dengan kebutuhan. Kepala sekolah, guru, dan anggota masyarakat bekerja sama dengan baik untuk membuat Rencana Pengembangan Sekolah. Keterbukaan ini telah meningkatkan kepercayaan, motivasi, serta dukungan orang tua dan masyarakat terhadap sekolah. Rasa tanggap tersebut akan meningkatkan dan menjamin layanan pendidikan sesuai dengan tuntutan peserta didik dan masyarakat.
Dhea Ananda Putri (2186206076)
BalasHapusBeberapa manfaat efektif dari penerapan MBS yaitu:
1. Memungkinkan orang-orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan meningkatkan pembelajaran.
2. Memberi peluang bagi seluruh anggota sekolah untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting.
3. Mendorong munculnya kreativitas dalam merancang bangun program pembelajaran.
4. Mengarahkan kembali sumber daya yang tersedia untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di setiap sekolah.
5. Menghasilkan rencana anggaran yang lebih realistik ketika orang tua dan guru makin menyadari keadaan keuangan sekolah, batasan pengeluaran, dan biaya program-program sekolah.
6. Meningkatkan motivasi guru dan mengembangkan kepemimpinan baru di semua level.
NAMA : LUSI DUWI LESTARI
BalasHapusNIM : 2186206047
Manfaat manajemen berbasis sekolah (MBS) menurut Drs. Nur Kholis dalam bukunya Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model dan Aplikasi, yaitu :
a. Memberikan kebebasan dan kekuasan yang besar pada sekolah, disertai seperangkat tanggung jawab. Dengan adanya otonomi yang di berikan memberikan tanggug jawab penegelolaan sumber daya dan pembegian strategi MBS sesuai dengan kondisi setempat
b. Sekolah dapat meningkatkan kesejahteraan guru sehingga dapat lebih bekonsentrasi pada tugas.
c. Keleluasan dalam mengelolah sumber daya dan dalam menyertakan masyarakat untuk berpartisipasi, mendorong profesionalisme kepada sekolah, dalam perannya sebagai manager maupun pemimpin sekolah.
d. Dengan diberikan sekolah untuk menyusun kurikulum, guru didorong untuk berinovasi, dengan melakukan eksperimen-eksperementasi di lingkungan sekolahnya, ini mendorong profesonalisme guru dan juga kepala sekolah sesuai fungsinya.
e. Melalui penyusunan kurikulum efektif, rasa tangkap sekolah terhadap kebutuhan setempat meningkatkan dan menjamin layanan pendidikan sesuai dengan tuntutan peserta didik dan masyarakat sekolah.
f. Prestasi peserta didik dapat dimaksimalkan melalui peningkatan partisipasi orang tua, seperti orang tua dapat mengawasi langsung proses belajar anaknya.
Nama : Hardiana Rizqiyani Listari
BalasHapusNIM : 2186206044
Ada beberapa manfaat yang bisa didapatkan dari MBS diantaranya yaitu:
1. Memungkinkan orang-orang yang kompeten di bidang pendidikan untuk mengambil keputuasan guna meningkatkan mutu pembelajaran.
2. Memberi peluang bagi seluruh anggota sekolah baik guru maupun siswa untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting.
3. Memberi keuntungan baik dalam aspek ekonomi, politis, profesional, administrasi yang efektif, keuntungan dalam hal financial, prestasi akademik maupun nonakademik siswa, akuntabilitas dan efektivitas sekolah.
4. Dapat memahami keahlian dan kemampuan seluruh anggota sekolah.
5. Meningkatnya moral guru karena adanya komitmen serta tanggungjawab dalam setiap pengambilan keputusan di sekolah.
6. Keputusan yang diambil oleh sekolah memiliki akuntabilitas.
7. Keputusan yang diambil sekolah juga lebih rasional karena mereka tahu kekuatan internal, terutama kekuatan financial.
8. Dalam MBS pemimpin akan muncul dengan sendirinya tanpa menunggu penunjukan dari birokrasi pendidikan.
9. MBS dapat meningkatkan kualitas, kuantitas, dan fleksibilitas komunikasi setiap komunitas sekolah dalam rangka pencapaian kebutuhan sekolah.
10. MBS membawa keuangan dan sumber daya pembelajaran dalam mengembangkan tujuan pembelajaran di setiap sekolah.
Nama: Niken Ardhinata
BalasHapusNIM: 2186206054
Menurut Myers dan Stonehill (1993:2) dalam bukunya (School-Based Management) dikemukakan bahwa manfaat MBS adalah sebagai berikut:
(1) Memperkenankan orang-orang yang berkompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran
(2) Memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas)
(3) Memfokuskan akuntabilitas pada keputusan
(4) Mengarah pada kreativitas yang lebih besar dalam mendesain program
(5) Pengatur ulang sumber daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di sekolah
(6) Mengarahkan pada penganggaran yang realistik, yang mendorong orang tua dan guru semakin menyadari akan status keuangan sekolah, batasan pembelanjaan, dan biaya dari setiap program
(7) Meningkatkan moril para guru dan memelihara kepemimpinan baru pada setiap tingkat.
Nama : Fivian Prameswari Azizah
BalasHapusNIM : 2186206040
Pada buku Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Perencanaan (Ana Widyastuti dkk, 2020: 23-24) melalui MBS diperoleh berbagai keuntungan, antara lain:
1. Kebijakan dan kewenangan sekolah bersumber dari kondisi nyata yang dialami sekolah serta membawa pengaruh langsung kepada siswa, orang tua, dan guru
2. Sumber daya lokal dapat termanfaatkan secara optimal dan relevan
3. Pengelolaan pendidikan dapat berjalan lebih efektif
4. Adanya perhatian bersama untuk mengambil keputusan yang memiliki dampak langsung kepada guru, manajemen sekolah, rancang ulang sekolah, perubahan perencanaan
5. MBS memberi peluang kepada guru serta kepala sekolah dalam mengelola sekolah menjadi lebih efektif karena adanya partisipasi dan rasa kepemilikan dan keterlibatan yang tinggi dalam membuat keputusan
6. MBS akan menciptakan berbagai kekuasaan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah, serta sekolah yang memerlukan penataan secara hati-hati yang dilandasi semangat kerja dan konsisten dalam kewajiban, kewenangan dan tanggung jawab masing-masing
Nama: Risma Putri Cahyani
BalasHapusNIM: 2186206061
Kelas: PGSD 2 B
Manfaat Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yaitu:
a.) Sekolah dapat mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk memajukan sekolahnya, karena bisa lebih mengetahui peka kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mungkin dihadapi.
b.) Sekolah lebih mengetahui kebutuhan lembaganya, khususnya input dan output pendidikan yang akan dikembangkan dan didayagunakan dalam proses pendidikan sesuai dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan peserta didik
c.) Pengambilan keputusan partisipatif yang dilakukan dalam memenuhi sekolah karena sekolah lebih tahu apa yang terbaik bagi sekolahnya.
d.) Penggunaan sumber daya pendidikan lebih efesien dan efektif bilamana masyarakat turut serta mengawasi
e.) Keterlibatan warga sekolah dalam pengambilan keputusan sekolah menciptakan transparansi dan demokrasi yang sehat
f.) Sekolah bertanggung jawab dalam mutu pendidikan disekolahnya kepada pemerintah, orang tua siswa dan masyarakat
g.) Sekolah dapat bersaing dengan sehat untuk meningkatkan mutu pendidikan
h.) Sekolah dapat merespon aspirasi masyarakat yang berubah dengan pendekatan yang tepat dan cepat.
Nama : Lisa Ayu Pramesti
BalasHapusNIM : 2186206046
MBS merupakan salah satu wujud dari reformasi pendidikan, yang menawarkan kepada sekolah untuk menyediakan pendidikan yang lebih baik dan memadai bagi para peserta didik. Sehingga manfaat dari manajemen berbasis sekolah (MBS) dapat di jabarkan, sebagai berikut:
a. Sekolah dapat lebih meningkatkan kesejahteraan guru sehingga dapat lebih berkonsentrasi pada tugas
b. Mengelola sumber daya dan dalam menyertakan masyarakat untuk berpartisipasi
c. Mendorong profesionalisme guru dan kepala sekolah
d. Kesempatan kepada sekolah untuk menyusun kurikulum
e. Prestasi peserta didik dapat dimaksimalkan melalui peningkatan partisipasi orang tua (Fitri Oviyanti, 2015)
Nama : Asprillia Siswandani
BalasHapusNIM : 2186206056
Manajemen berbasis sekolah adalah hasil terjemahan dari kata school based management. MBS merupakan suatu pemikiran yang baru dalam pendidikan, yang Memberikan otonomi luas pada tingkat sekolah dalam kerangka kebijakan pendidikan nasional. Otonomi tersebut diberikan karena bertujuan agar sekolah mempunyai keleluasaan dalam mengelola sumber daya dan sumber dana dengan mengalokasikannya sesuai dengan kebutuhan sekolah tersebut, serta lebih tanggap terhadap kebutuhan setempat. Penerapan MBS yang efektif secara spesifik mengidentifikasi beberapa manfaat spesifik dari penerapan MBS yaitu memungkinkan orang-orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan meningkatkan pembelajaran. Memberi peluang bagi seluruh anggota sekolah untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting. Mendorong munculnya kreativitas dalam merancang bangun program pembelajaran. Mengarahkan kembali sumber daya yang tersedia untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di setiap sekolah. Menghasilkan rencana anggaran yang lebih realistik ketika orang tua dan guru makin menyadari keadaan keuangan sekolah, batasan pengeluaran, dan biaya program-program sekolah. Meningkatkan motivasi guru dan mengembangkan kepemimpinan baru di semua level.
Nama : SAUDAH
BalasHapusNIM : 2186206062
Pada buku Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Perencanaan (Ana Widyastuti dkk, 2020: 23-24) melalui Manajemen berbasis sekolah diperoleh berbagai keuntungan, antara lain:
1. Kebijakan dan kewenangan sekolah bersumber dari kondisi nyata yang dialami sekolah serta membawa pengaruh langsung kepada siswa, orang tua, dan guru.
2. Sumber daya lokal dapat termanfaatkan secara optimal dan relevan.
3. Pengelolaan pendidikan dapat berjalan lebih efektif.
4. Adanya perhatian bersama untuk mengambil keputusan yang memiliki dampak langsung kepada guru, manajemen sekolah, rancang ulang sekolah, perubahan perencanaan.
5. Manajemen berbasis sekolah memberi peluang kepada guru serta kepala sekolah dalam mengelola sekolah menjadi lebih efektif karena adanya partisipasi dan rasa kepemilikan dan keterlibatan yang tinggi dalam membuat keputusan.Pengelola sekolah akan mempunyai kendali dan akuntabilitas terhadap lingkungan sekolah. pengelola pendidikan tingkat pusat dan dasar hanya berperan dalam melayani kebutuhan sekolah.
6. Manajemen berbasis sekolah akan menciptakan berbagai kekuasaan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah, serta sekolah yang memerlukan penataan secara hati-hati yang dilandasi semangat kerja dan konsisten dalam kewajiban, kewenangan dan tanggung jawab masing-masing.
Nama : Tri Umi Lestari
BalasHapusNIM : 2186206067
Manfaat Manajemen Berbasis Sekolah diantaranya adalah:
1. Mengembangkan kemampuan kepala sekolah, guru, dan seluruh jajaran sekolah dalam melaksanakan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan untuk mencapai peningkatan mutu sekolah.
2. Mengembangkan seluruh anggota masyarakat secara umum mengenai sekolahan untuk membantu memperbaiki mutu sekolah.
3. Memungkinkan untuk orang orang yang kompeten di bidangnya untuk mengambil keputusan yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran
4. Memberikan peluang kepada seluruh anggota sekolah untuk menyampaikan pendapatnya dalam pelibatan pengambilan keputusan.
Nama: Muhammad Habiburrahman
BalasHapusNim:2186206051
1) memperkenankan orang-orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran; (2) memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah (guru, staf sekolah, orang tua dan masyarakat) dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas); (3) memfokuskan akuntabilitas pada keputusan; (4) mengarahkan pada kreativitas dan fleksibilitas yang lebih besar dalam mendesain program sehingga dapat
memenuhi kebutuhan siswa; (5) mengatur ulang sember daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di sekolah; (6) mengarahkan pada penganggaran yang realistik yang mendorong orang tua dan guru semakin menyadari akan status keuangan sekolah, batasan pembelanjaan dan biaya dari setiap program; (7) meningkatkan moral para guru dan memelihara kepemimpinan baru pada setiap tingkat; serta (8) meningkatkan kuantitas, kualitas, dan fleksibiltas komunikasi di antara komunitas sekolah.
Nama : Shanti Rosarudin
BalasHapusNIM : 2186206064
Management berbasis sekolah (MBS) tentunya akan memberikan nilai positif bagi sekolah, adapun beberapa manfaat yang akan di peroleh oleh sekolah antara lain:
1. Sekolah akan lebih memperhatikan kekuatan, kelemahan, peluang serta ancaman bagi sekolah yang bersangkutan sehingga sekolah dapat lebih optimal dalam menciptakan sumber daya yang ada
2. Sekolah akan lebih mengetahui kebutuhan yang sering di gunakan
3. Untuk mengambil keputusan dapat lebih bijaksana, terutama dalam menetapkan target penempatan mutu, menyusun rencana peningkatan mutu, menjalankan rencana peningkatan mutu, serta melakukan evaluasi peningkatan mutu
4. Keputusan bersama lebih menciptakan transparansi dan demokrasi
5. Menumbuhkan pesaingan sehat sehingga di harapkan adanya upaya inovatif
Nama : Luky Prastyawan
BalasHapusNim : 2186206078
Menurut Kathleen Penerapan MBS yang efektif secara spesifik mengidentifikasi beberapa manfaat diantaranya yaitu:
a. Memungkinkan orang-orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan meningkatkan pembelajaran.
b. Memberi peluang bagi seluruh anggota sekolah untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting.
c. Mendorong munculnya kreativitas dalam merancang bangun program pembelajaran.
d. Mengarahkan kembali sumber daya yang tersedia untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di setiap sekolah.
e. Menghasilkan rencana anggaran yang lebih realistik ketika orang tua dan guru makin menyadari keadaan keuangan sekolah, batasan pengeluaran, dan biaya program-program sekolah.
f. Meningkatkan motivasi guru dan mengembangkan kepemimpinan baru di semua level.
Nama : Wahyu Nur Aziza
BalasHapusNIM : 2186206071
Management berbasis sekolah (MBS) tentulah mengajarkan nilai positif bagi sekolah, manfaat dari MBS yaitu:
a. Sekolah akan lebih memperhatikan kekuatan, kelemahan, peluang serta ancaman bagi sekolah yang bersangkutan sehingga sekolah dapat lebih optimal dalam menciptakan sumber daya yang ada
b. Sekolah akan lebih mengetahui kebutuhan yang sering di gunakan
c. Untuk mengambil keputusan dapat lebih bijaksana, terutama dalam menetapkan target penempatan mutu, menyusun rencana peningkatan mutu, menjalankan rencana peningkatan mutu, serta melakukan evaluasi peningkatan mutu
d. Keputusan bersama lebih menciptakan transparansi dan demokrasi dan keputusan yang diambil sekolah memiliki akuntabilitas.
e. Menumbuhkan pesaingan sehat sehingga di harapkan adanya upaya inovatif
f. Meningkatkan moral guru, disini guru dapat meningkatkan komitmen serta tanggung jawab dalam pengambilan keputusan sekolah.
g. Mendorong munculnya pemimpin baru di sekolah.
Nama :Hanung Aldy Atama
BalasHapusNim :2186206043
Menurut Myers dan Stonehill (1993:2) mengemukakan bahwa manfaat MBS adalah:
(1) Memungkinkan orang yang kompeten di sekolah untuk membuat keputusan untuk meningkatkan pembelajaran.
(2) Memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk berpartisipasi dalam keputusan-keputusan penting (prioritas).
(3) Fokus akuntabilitas pada pengambilan keputusan.
(4) Meningkatkan kreativitas pemrograman.
(5) Menata kembali sumber daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di sekolah.
(6) Berusaha keras untuk membuat anggaran yang realistis yang mendorong orang tua dan guru untuk lebih mengetahui posisi keuangan sekolah, pembatasan pengeluaran, dan biaya setiap program.
(7) Meningkatkan moral guru dan mempertahankan kepemimpinan segar di semua tingkatan.
NAMA : HANAN RIZKI CAHYANI
BalasHapusNIM : 2186206042
Adapun manfaat dari Manajemen Berbasis Sekolah :
1. Kebijakan dan kewenangan sekolah bersumber dari kondisi nyata yang di alami sekolah dan membawa pengaruh langsung kepada siswa, orang tua, dan guru.
2. Sumberdaya lokal dapat termanfaatkan secara optimal danrelevan.
3. Pengelolaan pendidikan dapat berjalan lebihefektif.
4. Adanya perhatian bersama untuk mengambil keputusan yang memiliki dampak langsung kepada guru, manajemen sekolah, rancang ulang sekolah, perubahan perencanaan.
5. MBS memberikan peluang kepada guru dan kepala sekolah dalam menge lola sekolah menjadi lebih efektif karena adanya partisipasi dan rasa kepe milikan dan keterlibatan yang tinggi dalam membuat keputusan. Pengelola sekolah akan mempunyai kendali dan akuntabilitas terhadap lingkungan sekolah. Pengelola pendidikan tingkat pusat dan dasar hanya berperan dalam melayani kebutuhan sekolah.
6. MBS akan menciptakan berbagi kekuasaan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah, serta sekolah yang memerlukan penataan secara hati hati yang dilandasi semnagat kerjasama dan konsisten dalam kewajiban, ke wenangan dan tanggungjawab masing-masing.
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapusNama : Unisha Risna Savira
BalasHapusNIM : 2186206069
Pada buku Manajemen Berbasis Sekolah SMA (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018). Melalui MBS terdapat beberapa manfaat, antara lain:
1. Kebijakan dan kewenangan sekolah bersumber dari kondisi nyata yang dialami sekolah dan membawa pengaruh langsung kepada siswa, orang tua, dan guru;
2. Sumberdaya lokal dapat termanfaatkan secara optimal dan relevan;
3. Pengelolaan pendidikan dapat berjalan lebihefektif;
4. Adanya perhatian bersama untuk mengambil keputusan yang memiliki dampak langsung kepada guru, manajemen sekolah, rancang ulang sekolah, perubahan perencanaan;
5. MBS memberikan peluang kepada guru dan kepala sekolah dalam menge-lola sekolah menjadi lebih efektif karena adanya partisipasi dan rasa kepe-milikan dan keterlibatan yang tinggi dalam membuat keputusan. Pengelola sekolah akan mempunyai kendali dan akuntabilitas terhadap lingkungan sekolah. Pengelola pendidikan tingkat pusat dan dasar hanya berperan dalam melayani kebutuhan sekolah.
6. MBS akan menciptakan berbagi kekuasaan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah, serta sekolah yang memerlukan penataan secara hati-hati yang dilandasi semnagat kerjasama dan konsisten dalam kewajiban, ke-wenangan dan tanggungjawab masing-masing.
Nama: YUNISA ASRIANA
BalasHapusNIM: 2186206073
Adapun beberapa manfaat yang efektif dari penerapan Manajemen Berbasis Sekolah(MBS) yaitu:
1. Dapat memungkinkan orang-orang kompeten di sekolah mengambil keputusan yang dapat meningkatkan mutu pembelajaran.
2. Memberikan kesempatan bagi semua anggota sekolah dalam pengambilan keputusan penting pada musyawarah musyawarah yang dilakukan.
3. Mendorong munculnya kreativitas dalam merancang dan membangun program pembelajaran di sekolah.
4. Mengarahkan kembali sumber daya yang dapat menjadi pendukung tujuan pengembangan yang diterapkan pada tiap-tiap sekolah.
5. Menghasilkan rancangan biaya atau rencana anggaran agar lebih realistik saat orang tua dan guru menyadari keadaan keuangan sekolah, biaya yang terbatasi, dan biaya untuk program-program yang dilakukan di sekolah.
6. Meningkatkan profesionalitas dan motivasi guru serta bisa mengembangkan kepemimpinan baru di semua level pendidikan.
Nama : Ayu Nabila Vinanda
BalasHapusNIM :2186206075
Adapun manfaat dari Manajemen Berbasis Sekolah :
1. Kebijakan dan kewenangan sekolah bersumber dari kondisi nyata yang di alami sekolah dan membawa pengaruh langsung kepada siswa, orang tua, dan guru.
2. Sumberdaya lokal dapat termanfaatkan secara optimal danrelevan.
3. Pengelolaan pendidikan dapat berjalan lebihefektif.
4. Adanya perhatian bersama untuk mengambil keputusan yang memiliki dampak langsung kepada guru, manajemen sekolah, rancang ulang sekolah, perubahan perencanaan.
5. MBS memberikan peluang kepada guru dan kepala sekolah dalam menge lola sekolah menjadi lebih efektif karena adanya partisipasi dan rasa kepe milikan dan keterlibatan yang tinggi dalam membuat keputusan. Pengelola sekolah akan mempunyai kendali dan akuntabilitas terhadap lingkungan sekolah. Pengelola pendidikan tingkat pusat dan dasar hanya berperan dalam melayani kebutuhan sekolah.
6. MBS akan menciptakan berbagi kekuasaan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah, serta sekolah yang memerlukan penataan secara hati hati yang dilandasi semnagat kerjasama dan konsisten dalam kewajiban, kewenangan dan tanggungjawab masing-masing.
Nama : Wista Eka Priatna
BalasHapusNIM : 2186206072
Menurut Nurkholis (2003:25), penerapan Manajemen Berbasis Sekolah mempunyai beberapa manfaat atau keuntungan, antara lain:
Pertama, secara formal MBS dapat memahami keahlian dan kemampuan orang-orang yang bekerja di sekolah. Keahlian dan kemampuan personil sekolah itu dimanfaatkan untuk pengambilan keputusan dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran. Keahlian dan kemampuan personil sekolah dihargai yang selanjutnya menimbulkan rasa percaya diri.
Kedua, meningkatkan moral guru. Moral guru meningkat karena adanya komitmen dan tanggung jawab dalam setiap pengambilan keputusan di sekolah. Keadaan ini diharapkan dapat mendorong guru untuk mendukung dengan sepenuh tenaga dalam mencapai tujuan dan tidak berusaha untuk menghalang-halangi pencapaian tujuan tersebut.
Ketiga, keputusan yang diambil sekolah memiliki akuntabilitas. Hal ini terjadi karena konstituen sekolah memiliki andil yang cukup dalam setiap pengambilan keputusan. Akhirnya, mereka dapat menerima konsekuensi atas keputusan yang diambil dan memiliki komitmen untuk mencapai tujuan yang ditetapkan bersama.
Keempat, menyesuaikan sumber keuangan terhadap tujuan instruksional yang dikembangkan di sekolah. Keputusan yang diambil pada tingkat sekolah akan lebih rasional karena mereka tahu kekuatannya sendiri, terutama kekuatan keuangannya.
Kelima, mendorong munculnya pemimpin baru di sekolah. Pengambilan keputusan di sekolah tidak akan berjalan dengan baik tanpa adanya peran seorang pemimpin. Dalam MBS pemimpin akan muncul dengan sendirinya tanpa menunggu penunjukan dari birokrasi pendidikan.
Keenam, meningkatkan kualitas, kuantitas, dan fleksiblitas komunikasi setiap komunitas sekolah dalam rangka pencapaian kebutuhan sekolah. Kebersamaan dalam setiap pemecahan masalah di sekolah telah memperlancar alur komunikasi di antara warga sekolah.
NAMA: MUHAMAD RIDHOI AMIN UDIN
BalasHapusNIM: 2186206050
1.Memperkenankan orang-orang yang berkompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran
2. Memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas)
3. Memfokuskan akuntabilitas pada keputusan
4. Mengarah pada kreativitas yang lebih besar dalam mendesain program
5. Mengatur ulang sumber daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan sekolah
6. Bertujuan untuk penganggaran yang realistis untuk mendorong orang tua dan guru agar lebih mengetahui kondisi keuangan sekolah, pembatasan pengeluaran, dan biaya setiap program
7. Meningkatkan moral guru dan mendapatkan kepemimpinan baru di semua tingkatan.
Nama : Revan Reva'i
BalasHapusNIM : 2186206059
Ada beberapa manfaat manajemen berbasis sekolah (MBS) menurut Drs. Nur Kholis dalam bukunya Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model dan Aplikasi, yaitu :
1. Memberikan kebebasan dan kekuasan yang besar pada sekolah, disertai seperangkat tanggung jawab. Dengan adanya otonomi yang di berikan memberikan tanggug jawab penegelolaan sumber daya dan pembegian strategi MBS sesuai dengan kondisi setempat.
2. Sekolah dapat meningkatkan kesejahteraan guru sehingga dapat lebih bekonsentrasi pada tugas.
3. Keleluasan dalam mengelolah sumber daya dan dalam menyertakan masyarakat untuk berpartisipasi, mendorong profesionalisme kepada sekolah, dalam perannya sebagai manager maupun pemimpin sekolah.
4. Dengan diberikan sekolah untuk menyusun kurikulum, guru didorong untuk berinovasi, dengan melakukan eksperimen-eksperementasi di lingkungan sekolahnya, ini mendorong profesonalisme guru dan juga kepala sekolah sesuai fungsinya.
5. Melalui penyusunan kurikulum efektif, rasa tangkap sekolah terhadap kebutuhan setempat meningkatkan dan menjamin layanan pendidikan sesuai dengan tuntutan peserta didik dan masyarakat sekolah.
6. Prestasi peserta didik dapat dimaksimalkan melalui peningkatan partisipasi orang tua, seperti orang tua dapat mengawasi langsung proses belajar anaknya.
Nama: Sentika Ayu Papudani
BalasHapusNim: 2186206063
Menurut Buku Manajemen Berbasis Sekolah (Direktorat Pembinaan SMA Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 2018: 11)
Adapun manfaat dari manajemen berbasis sekolah adalah sebagai berikut:
1. Kebijakan dan kewenangan sekolah bersumber dari kondisi nyata yang dialami sekolah dan membawa pengaruh langsung kepada siswa, orang tua, dan guru.
2. Sumber daya lokal dapat termanfaatkan secara optimal dan relevan.
3. Pengelolaan pendidikan dapat berjalan lebih efektif.
4. Adanya perhatian bersama untuk mengambil keputusan yang memiliki dampak langsung kepada guru, manajemen sekolah, rancang ulang sekolah, perubahan perencanaan.
5. MBS memberikan peluang kepada guru dan kepala sekolah dalam mengelola sekolah menjadi lebih efektif karena adanya partisipasi dan rasa kepemilikan dan keterlibatan yang tinggi dalam membuat keputusan. Pengelola sekolah akan mempunyai kendali dan akuntabilitas terhadap lingkungan sekolah. Pengelola pendidikan tingkat pusat dan dasar hanya berperan dalam melayani kebutuhan sekolah.
6. MBS akan menciptakan berbagi kekuasaan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah, serta sekolah yang memerlukan penataan secara hati-hati yang dilandasi semangat kerjasama dan konsisten dalam kewajiban, kewenangan dan tanggungjawab masing-masing.
Nama : Nanda Dwi Pratama
BalasHapusNim : 2186206053
Manfaat manajemen berbasis sekolah (MBS) menurut Drs. Nur Kholis antara lain:
1. Memberikan kebebasan dan kekuasan yang besar pada sekolah, disertai seperangkat tanggung jawab. Dengan adanya otonomi yang di berikan memberikan tanggug jawab penegelolaan sumber daya dan pembegian strategi MBS sesuai dengan kondisi setempat
2. Sekolah dapat meningkatkan kesejahteraan guru sehingga dapat lebih bekonsentrasi pada tugas.
3. Keleluasan dalam mengelolah sumber daya dan dalam menyertakan masyarakat untuk berpartisipasi, mendorong profesionalisme kepada sekolah, dalam perannya sebagai manager maupun pemimpin sekolah.
4. Dengan diberikan sekolah untuk menyusun kurikulum, guru didorong untuk berinovasi, dengan melakukan eksperimen-eksperementasi di lingkungan sekolahnya, ini mendorong profesonalisme guru dan juga kepala sekolah sesuai fungsinya.
5. Melalui penyusunan kurikulum efektif, rasa tangkap sekolah terhadap kebutuhan setempat meningkatkan dan menjamin layanan pendidikan sesuai dengan tuntutan peserta didik dan masyarakat sekolah.
6. Prestasi peserta didik dapat dimaksimalkan melalui peningkatan partisipasi orang tua, seperti orang tua dapat mengawasi langsung proses belajar anaknya
Nama: Tri Bakrin Najah
BalasHapusNIM : 2186206066
Manfaat yang bisa diraih dalam melaksanakan MBS, antara lain sebagai berikut :
A. Sekolah dapat mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk memaukan sekolahnya, karena bisa lebih mengetahui peka kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mungkin dihadapi.
B. Sekolah lebih mengetahui kebutuhan lembaganya, khususnya input dan output pendidikan yang akan dikembangkan dan didayagunakan dalam proses pendidikan sesuai dengan tingkay perkembangan dan kebutuhan peserta didik
C. Pengambilan keputusan partisipatif yang dilakukan dalam memenuhi sekolah karena sekolah lebih tahu apa yang terbaik bagi sekolahnya.
D. Penggunaan sumber daya pendidikan lebih efesien dan efektif bilamana masyarakat turut serta mengawasi
E. Keterlibatan warga sekolah dalam pengambilan keputusan sekolah menciptakan transparansi dan demokrasi yang sehat
F. Sekolah bertanggung jawab dalam mutu pendidikan disekolahnya kepada pemerintah, orang tua sswa dan masyarakat
G. Sekolah dapat bersaing dengan sehat untuk meningkatkan mutu pendidikan
H. Sekolah dapat merespon aspirasi masyarakat yang berubah dengan pendekatan yang tepat dan cepat.
NAMA: MELY SAPUTRI
BalasHapusNIM: 2186206048
Manfaat Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yaitu:
a.) Sekolah dapat mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk memajukan sekolahnya, karena bisa lebih mengetahui peka kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mungkin dihadapi.
b.) Sekolah lebih mengetahui kebutuhan lembaganya, khususnya input dan output pendidikan yang akan dikembangkan dan didayagunakan dalam proses pendidikan sesuai dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan peserta didik
c.) Pengambilan keputusan partisipatif yang dilakukan dalam memenuhi sekolah karena sekolah lebih tahu apa yang terbaik bagi sekolahnya.
d.) Penggunaan sumber daya pendidikan lebih efesien dan efektif bilamana masyarakat turut serta mengawasi
e.) Keterlibatan warga sekolah dalam pengambilan keputusan sekolah menciptakan transparansi dan demokrasi yang sehat
f.) Sekolah bertanggung jawab dalam mutu pendidikan disekolahnya kepada pemerintah, orang tua siswa dan masyarakat
g.) Sekolah dapat bersaing dengan sehat untuk meningkatkan mutu pendidikan
h.) Sekolah dapat merespon aspirasi masyarakat yang berubah dengan pendekatan yang tepat dan cepat.
NAMA : NIKEN DYAH ARIANI KUNCOROWATI
BalasHapusNIM : 2186206055
1.Memperkenankan orang-orang yang berkompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran
2. Memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas)
3. Memfokuskan akuntabilitas pada keputusan
4. Mengarah pada kreativitas yang lebih besar dalam mendesain program
5. Mengatur ulang sumber daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan sekolah
6. Bertujuan untuk penganggaran yang realistis untuk mendorong orang tua dan guru agar lebih mengetahui kondisi keuangan sekolah, pembatasan pengeluaran, dan biaya setiap program
7. Meningkatkan moral guru dan mendapatkan kepemimpinan baru di semua tingkatan.
Nama : Rino Cahyono
BalasHapusNim : 2186206060
1) memperkenankan orang-orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan dapat meningkatkan pembelajaran; (2) memberikan kesempatan kepada komunitas sekolah (guru, staf sekolah, orang tua dan masyarakat) dalam keterlibatan mengambil keputusan kunci (prioritas); (3) memfokuskan akuntabilitas pada keputusan; (4) mengarahkan pada kreativitas dan fleksibilitas yang lebih besar dalam mendesain program sehingga dapat
memenuhi kebutuhan siswa; (5) mengatur ulang sember daya untuk mendukung tujuan yang dikembangkan di sekolah; (6) mengarahkan pada penganggaran yang realistik yang mendorong orang tua dan guru semakin menyadari akan status keuangan sekolah, batasan pembelanjaan dan biaya dari setiap program; (7) meningkatkan moral para guru dan memelihara kepemimpinan baru pada setiap tingkat.
Nama: Lailatul Muarifah
BalasHapusNIM: 2186206077
Ada beberapa manfaat manajemen berbasis sekolah (MBS) menurut Drs. Nur Kholis dalam bukunya Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model dan Aplikasi, yaitu :
a. Memberikan kebebasan dan kekuasan yang besar pada sekolah, disertai seperangkat tanggung jawab. Dengan adanya otonomi yang di berikan memberikan tanggug jawab penegelolaan sumber daya dan pembegian strategi MBS sesuai dengan kondisi setempat
b. Sekolah dapat meningkatkan kesejahteraan guru sehingga dapat lebih bekonsentrasi pada tugas.
c. Keleluasan dalam mengelolah sumber daya dan dalam menyertakan masyarakat untuk berpartisipasi, mendorong profesionalisme kepada sekolah, dalam perannya sebagai manager maupun pemimpin sekolah.
d. Dengan diberikan sekolah untuk menyusun kurikulum, guru didorong untuk berinovasi, dengan melakukan eksperimen-eksperementasi di lingkungan sekolahnya, ini mendorong profesonalisme guru dan juga kepala sekolah sesuai fungsinya.
e. Melalui penyusunan kurikulum efektif, rasa tangkap sekolah terhadap kebutuhan setempat meningkatkan dan menjamin layanan pendidikan sesuai dengan tuntutan peserta didik dan masyarakat sekolah.
f. Prestasi peserta didik dapat dimaksimalkan melalui peningkatan partisipasi orang tua, seperti orang tua dapat mengawasi langsung proses belajar anaknya
Menurut Tim Pokja SBM Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat (2004:48) secara umum manfaat yang bisa diraih dalam melaksanakan MBS, antara lain sebagai berikut :
a. Sekolah dapat mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk memaukan sekolahnya, karena bisa lebih mengetahui peka kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mungkin dihadapi.
b. Sekolah lebih mengetahui kebutuhan lembaganya, khususnya input dan output pendidikan yang akan dikembangkan dan didayagunakan dalam proses pendidikan sesuai dengan tingkay perkembangan dan kebutuhan peserta didik
c. Pengambilan keputusan partisipatif yang dilakukan dalam memenuhi sekolah karena sekolah lebih tahu apa yang terbaik bagi sekolahnya.
d. Penggunaan sumber daya pendidikan lebih efesien dan efektif bilamana masyarakat turut serta mengawasi
e. Keterlibatan warga sekolah dalam pengambilan keputusan sekolah menciptakan transparansi dan demokrasi yang sehat
f. Sekolah bertanggung jawab dalam mutu pendidikan disekolahnya kepada pemerintah, orang tua sswa dan masyarakat
g. Sekolah dapat bersaing dengan sehat untuk meningkatkan mutu pendidikan
h. Sekolah dapat merespon aspirasi masyarakat yang berubah dengan pendekatan yang tepat dan cepat.
Nama :TRIANA HERAWATI
BalasHapusNIM:2186206068
manfaat manajemen berbasis sekolah yaitu, memungkinkan orang-orang yang kompeten di sekolah untuk mengambil keputusan yang akan meningkatkan pembelajaran. Memberi peluang bagi seluruh anggota sekolah untuk terlibat dalam pengambilan keputusan penting.